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海洋主题儿童活动区图片大全高清图片
该项目的一个重点是在空间中生成用户,在建筑物的不同部分设置窗户和透明表面,用户可以直观地将用户与各种活动联系起来。在每个教室都有一个落地窗,以便在教室和教室之间以及教室和室外之间建立关系,提高儿童的安全
从双高度心房,木材衬里中央螺旋楼梯向上行进到膨胀形状,高于该是库地板。在图书馆的地面水平的儿童和年轻成人领域的设计,以确保灵活的布局空间,以满足多利用活动。对于研究和学习的当代方有指定区域将整个建筑包括
教室被细分为多种活动区域,为儿童提供多种教育机会,包括睡眠区;衣帽间和浴室区完善了教室空间。中央广场横向接收光线,从一个大型圆形中央天窗,作为建筑物的中心,提供与教室不同的会议,社交和游戏机会,以及不同
使用房间形状的房间可以使活动平行运行,并为每个房间提供最合适的环境。客房拥有自己的节目或主题,在颜色和家具方面都与外部空间不同。他们有自己的故事和内心生活,让孩子们专注于提供的课程。同时,小方窗开口可以
景观提供了许多儿童小时多变打法,并与建筑紧密结合的学习。最接近的是孩子的程序集,公共饮食,学习和在安静和良好定义的周围播放区域。景观变得不那么培养你从建筑得到了进一步。活动区域是在景观的空地创建。一个W
空间分布:布局和功能Nido是由中心区域组成的中型区域:因此活动有很多空间机会,但空间感仍然在更接近1岁和2岁儿童的范围内。机翼由一个屋顶连接,可从中央带顶棚的空调广场进入。教室(一个用于小孩,一个用于
,开放,多样的多边形顶层包含市政办公室与出租办公室一起。该库的两个开放水平由媒体坡道,其中五个平台CON-sists,每个专用于活动连接:展览,游戏,互动研讨会,阅读和事件。与文献和媒体部分,媒体斜坡报
根据相应的用户群和活动,不同的功能区域分布在建筑物的四个楼层上。游客从新的公共广场进入开放而充满活力的底层,其中包括儿童图书馆和游戏室,礼堂,展览馆,自助餐厅以及阅读报纸和观看视频的场所。在上面的两层有
该建筑占地800平方米。该计划阐明了六个教室,巢,多功能室,卧室,餐厅和办公室,以便正确开发将要分配的活动。在内部,中心被组织成两个翼,由一个主入口连接,内部空间与室外庭院相连,所以建筑物靠近街道,在庭
在森林中的棚子图书馆的入口被压缩在谷仓般的木板条下方,并作为大型团体的排队区域。实践展示计划吸引儿童对这一领域的兴趣,从建筑操作和天气监测到物理科学展览。在伟大的阅览室,屋顶向北升起,以响应“提升期望”
新的立面是图书馆外墙的物理和隐喻,以便将图书馆的活动传播到外面。在该场地最公共的角落,屋顶达到了巨大的规模。儿童角落的第二个较小的山峰可以向南方提供儿童大小的景色。在这两座山峰之间,外立面向下倾斜,为工
我们不希望建立一个外星生物,即使幼儿园始终认定为“过度打扮”。因此,类似于附近的房屋,这个幼儿园建筑设计为一个简单的方盒子。形状是最简单的,所以外墙面积最小。它可能会降低一些成本。门和窗户是基于内部功能
由建筑师提供的文字说明。为托儿所和幼儿园的新建筑项目从关注设想人口的特殊需求,建议系统所处的环境,其可行性和经济可行性,并从可持续发展和节能减排的原则的适应。比赛中,由城市Zaldibar举办的目的,是
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