生态教室图片大全高清图片

原生态的环境

2 个孩子坐在桌旁

新教室的最后位置是一个细致的树清点后确定。我们为了减少生态足迹尽可能多地选择了一个紧凑的平面图。总之，四间教室形成一个倾斜的车顶一个展馆，以令人愉悦的park.Save这picture.David雅各布

架构和NatureLike一检验器板，构建模块和码彼此交替的交织以创建架构和码之间的共生。所有的码都充满了各种功能，从乒乓桌和儿童游乐场为活动嘉宾主题园林与长椅累visitors.In通常世博会展馆，参

亚历山德罗·佩拉尔塔托儿所的南立面形象的鸟瞰图

伟大的建筑设计

生态教室

格林威治生态公园的生态友好室外教室，£5万英镑后，一步更近一步

虽然创造了学习空间，我们尝试了新的舒展我们的探索生态问题的边界。由于地下室教室不允许我们决定让教室以及发挥空间，以接近下一级公路1.5米由此对于建设土壤来源。整个屋顶的水被收集并储存以及充电。该建筑是一

研究landscapeThe建筑物的三层楼被在慵懒的楼梯连接不同的楼层中庭相互链接。开放的学习领域，学习亲切地和教室之间的平衡，旨在服务于大学最佳的教育理念。这些空间分为所谓的“嵌套既定功能areas'

木制百叶窗两个半透明的滚筒拉马特甘延长了设计大学校园，通过geotectura

高效，其紧凑有助于减少能量损失。最佳循环和干法施工是无源系统，帮助减少建筑物的碳足迹。生态足迹的减少：使用无污染，坚固耐用，易于回收的材料;在项目和施工过程中使用可再生能源，控制系统，废物管理和运用BI

“冬天的池塘”是设计比亚利克村的Rakafot小学的校园整合绿色建筑的原则只是一个例子。小学，设有18间教室，是以色列环境部的试点项目，在类似的面向生态，学校advanceof未来建设。累积到这类学校的

Oxon的圣彼得C E婴儿学校的生态教室

Oxon的圣彼得C E婴儿学校的生态教室

第三庭院：一个封闭的庭院已经形成交叉，并置的中央非正式的空间，以及北到南教学楼。中央空间组在地上两层架空空间的多功能厅的地下庭院的延续和对地面的空间感受流淌，地面和地下的上方。通过功能的开销交叉框形成的

弗里克环境中心包括近四亩的开发，其中包括修复的古老城楼和喷泉;访客停车;服务谷仓;丰富的园林绿化和生态恢复;和新的环境中心。该入口网站，通过一对石闸口的标记，导致乡土树种和种植的正式阿利。新建筑，掩映成

Oxon的圣彼得C E婴儿学校的生态教室

项目：教室和生态实验室多样性：工业技术教育中心（CETI Colomos）PAS：墨西哥使用材料：电池纸，醋酸盐和MDFAUTOR：__________________建筑设计模型

家居空间设计

生物气候和环境可持续建筑的实现。该项目的建筑设计，提出了作为序列和五个六角形相互关系，每一个是由两级周边和中央活动庭院定义。在他们身上，内置周长是因为在内部空间和与其他环之间的关系非常重要。虽然六边形轮

格洛斯特郡米克尔顿小学的生态教室

生态架构：Project Frog开发零能源教室 - Ecofriend

生态教室

意大利普拉托幼儿园项目设计团队：建筑师Alessandro RollinoMicaela Tolio，合作者这个项目的要求是建造一个6个教室的幼儿园，两个幼儿园建成。各阶段，突出现有自然景观、环境影响、

密歇根州立大学奥沙克教育中心提供的寝室，一个餐饮中心，住宅厨房，教室空间和空间计划，以帮助支持教育事业的追求和研究的密歇根州立大学的教师和学生，其他大学，高中的学生，和非营利组织。连接的焦点是该基金的d

Služákov会投影建筑师|等等。