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Modi'in Inbalim School的走廊

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Bloxham学校科学与数学走廊 - 促进您的学校

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幼儿学校设计

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学校走廊|威廉姆斯4dr迪尔迪尔

ZMIK将学校走廊变成嬉戏的学习空间

空间体验而不是黑暗走廊和未知的准备在二十世纪，房地产的空间布局和功能改变了几次：它曾经是一个办公室，一个学生宿舍，近年来它作为一个替代剧院。我们的团队于2015年委托将该地改造成宿舍。

大学视图学校

外表坚韧——莱昂贝格佩斯塔洛齐学校内部色彩缤纷

建筑项目包括展览空间，剧院，音乐学校，咖啡馆/餐厅，图书馆，舞蹈学校，塑料艺术工作室，多功能室和游戏室。所有这些区域都是由公共空间的空隙连接起来的;走廊，通道和大厅复制为开放式画廊，允许临时开放式展览。

建筑师提供的文字说明。在完成第一阶段后，曼谷新加坡国际学校要求为其中学生进行扩展。学校最初的要求是礼堂大楼，包括400个座位的多功能厅和创意艺术中心。继拥有可容纳750名学生的二级建筑，两个学生宿舍楼，

南北区之间的主连接是带状走廊，在第二地面水平。这条走廊视觉连接两个不同的面积和形状根据学校的轮廓。在该项目中的几个部分，该空间相应地改变到走廊的动态。这个走廊产生一个复杂的空间性作为建筑物的固定性和它的

国际学校08走廊2 -Stonelotus-建筑师LED设计构建 /交钥匙执行室

伍德福德县女孩高中 - 生物学特色墙

1.入门门槛 - 受入口“秘密花园”的启发，入口门槛被设想为单一卷，是图书馆的主要入口。门槛略微突出到现有的学校走廊，就像进入另一个世界的门户。

将两个四边形组合在一起的是学习中心，这是一个公共核心空间的集合体，包括展览厅，媒体中心，图书馆和屋顶露台。它位于学校的中心，由半开放式走廊连接，产生类似于无限符号配置的双环循环。因此，可以从各个方面访问

Bishop Challoner - 主题走廊

由建筑师提供的文字说明。为了改造破旧校舍，在预算紧张和紧凑的时间表，是什么新鲜事。与客户端如斯德哥尔摩Stadsmission（非营利组织）一起做，与他们进行性视力，是这只能爱一个挑战。其目的是创造一个

建筑师提供的文字说明。学校«Niki de Saint-Phalle - Petits Cailloux»由一个有八个教室的幼儿园，一个有十个教室的小学，一个学校食堂和一个娱乐中心组成。该建筑有三层

中庭是建筑，以及对进一步法学院的社会和教育目标的无论是技术性能的关键。它的工作原理与慷慨的内外墙用浅地板板结合玻璃最大化日光自和日光室内工作空间的视觉访问，同时提供一个透明和沟通的内饰，在视觉上使公共空

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Drapers的Maylands小学 - 历史时间表教学资源

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儿童空间构造

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建筑师提供的文字说明。该项目是由Bisceglie市组织的一个新的托儿所和公共广场设计竞赛的获胜者，该项目是MiBAC（意大利文化遗产和活动部）推动的“QualitàItalia”计划的一部分。学校的创