传统教室图片大全高清图片

导航电子学习和传统课堂培训之间的差异

办公场地安排

[它] ContextoLa波帕扬工作室学校基金会的主要目标是使城市波帕扬，在殖民时期的建筑，烹饪，传统和其它标识符方面强调了市民和游客的身份的救援。该项目发展的主要问题与他们工作的当前市场缺乏地位有关

虚拟现实技术 - 虚拟现实技术教室

K-12教育见解

座椅设计

建筑设计与创意表现

该项目是一个重新思考教室和走廊之间可能的空间连接的机会。 Giancarlo Mazzanti在Cartagena de las Indias参观学校，带来了新的机遇。在这座非同寻常的建筑中，教室的墙壁

2.设计体验式教学空间单位，具有灵活的，非固定的教室单元改造教室布局传统的课堂讲授式教学和更换，以适应不断变化的教学modes.Save这张照片！庭院。图片©ZYStudio

原建筑的图形设计为L形，入口位于一侧的末端，因此从外到内的流线相对较长。蜿蜒的走廊被连续弯曲的墙壁挤出，不同于传统的无聊直走廊，它刺激了孩子们探索的。弯曲的墙壁区分了音乐教室，接待区，烹饪区，茶教室，游

雅芳格罗夫中学 - KCBA Architects

Nimbus托管

。 625 SOM。约翰杰伊刑事司法学院的剪彩仪式由Skidmore，Owings Merrill LLP（SOM）设计，于本月初举行。学院位于纽约第11大道，位于第58街和第59街之间，新建的625,

首页

如何计划和创建真正的灵活学习空间

由建筑师提供的文字说明。通过培养设计从传统的学术设计一个显着的变化，学校的室内设计更密切相关的学术孵化器，共同工作的空间和比他们典型的教室，学生会，图书馆，实验室或启动了办事处。设计为学生提供的，他们的

该设计基于废除传统走廊区域的概念，所有功能室都具有通道的双重用途，从而充分利用可用空间。通过装配大厅和教室之间的多功能活动区域实现了所需的灵活性。

Virco学校家具，教室椅子，学生桌子

灵活的空间构型，视觉上的透明和声学控制的程度结合起来，确保更传统的课堂环境和开放的资源空间之间的成功平衡。菲茨詹姆斯使得在网站上改善交通方便，具有完全访问六个教室设施更换6人迹罕至的临时教室块做出巨大贡

该设计拒绝传统的规划解决方案（带有共用中央走廊的双重加载教室区），支持单个加载配置以最大化自然光，进入两侧的每个教室。充足的光和热性能 - 符合规范要求，远远超过传统的框架结构 - 通过选择Kalwal

在原工业棚内增加了明确定义的包含教室的吊舱。公共流动发生在立面和吊舱之间，而不是传统的中央脊柱走廊，教室与立面对接。通信空间因此变得轻松通风，并且创建了用于偶然会议的空间，例如咖啡馆，学习区等。教室用于

Lumion的教育理念是基于个性化教育。每个学生都有自己的学习路径。他们确定自己的节奏和水平，选择他们学习在哪里以及如何。其结果是，一些传统的教室是在这里找到。相反，工作和学习场所的多样性，专门为特定的

房子的想法

大学中心将传统大学校园的所有功能结合在一个曼哈顿大楼内。 LEED金牌设施在前七层提供200,000平方英尺的学术空间，在上面的楼层有150,000平方英尺的宿舍空间。建筑设计促进了学生和faculty

该设计支持多种教学方法，以适应学校的教育愿景多达1300名学生。传统的教室围绕灵活homebases，鼓励互动，个人和协作working.Save这picture.Dennis吉尔伯特分组

每个轮毂被配置槽的一组周围被称为“扩展学习区域”（ELA），其用作用于每个教室内发生的活动的支撑区域的中心空间教室。在ELA的和教室都通过折叠外壳，使课堂中的内部和外部的全面整合划分。通过这一战略的实施

由建筑师提供的文字说明。在哈泽斯莱乌，丹麦，新教育中心VUC西德妮没有传统的教室。相反，它似乎是一个充满活力和视觉魅力的教育环境中，组区域，演示空间，对话柜和安静区允许一个更加多样化的方法来educat

设想为一个建筑物内的校园，大学中心将传统的大学环境。而不是区划分的学习，生活，餐饮，社交空间，这些功能都位于垂直配置，建立战略邻接和加高大学的跨学科学习的承诺。教室，演播室，图书馆，咖啡厅，礼堂，学生宿